Nous commençons par une petite séance « cartographie » avec découverte du village (Blanche Eglise), du Pays du Saulnois et du Parc Naturel Régional de Lorraine.
Utilisation de la boussole pour réaliser une rose des vents et découverte du codage des couleurs sur la carte pour comprendre le paysage. Puis nous partons à la découverte du village avec ses particularités architecturales et naturelles (flore, oiseaux,,,)
Réalisation de cartes sonores à l’intérieur et à l’extérieur du village pour développer la perfection par l’ouïe. Réalisation de schémas descriptifs du paysage avec les notions de différents plans et points de vue.
Description du paysage par des mots, couleurs, formes et émotions.
Approche du paysage par le goût, l’odorat et le toucher (exemple : réalisation d’un pot-pourri de différentes plantes récoltées lors de la balade)
Remarques : cette animation peut s’adapter aux classes cyclos avec calculs du parcours réalisé.
Cette animation peut se faire avec tout autre village du Parc.
Après une approche sensorielle d’un espace naturel, nous exprimons nos sensations par des mots, puis nous partons à la récolte d’éléments naturels de formes et de couleurs les plus variées possibles.
Par petits groupes, s’appropriant chacun son espace et son mot, on réalise ce ou ces mots dans un lieu en résonance avec ce mot. Puis nous photographions ces mots pour réaliser un petit album photo.
Objectifs : approche sensorielle d’un espace naturel.
Travail entre écritures et émotions – développer sa créativité – approche photographique : éducation du regard.
Matières concernées : français, arts plastiques et sciences et vie de la terre
Présentation générale en classe sur les premières notions sur la photographie avec visionnage d’un diaporama.
Découverte de la notion de cadrage à l’aide d’un petit jeu « mon premier appareil » avec un cache de diapositive pour isoler différents paysages. Notions de zooms, plans serrés et larges, vocabulaire de la photographie.
Découverte des appareils photographiques, type compacts (ou smartphones), puis séances de prises de vues par petits groupes dans l’école puis dans le village, notions de reportage photographique.
En alternance, travail en autonomie pour la réalisation d’un tableau croisé d’analyses sur différentes photos du Saulnois, pour découvrir les notions principales de la photographie.
Récupération des photographies réalisées par les élèves et premiers traitements informatiques avec logiciel type « picasa », tri et petites améliorations après analyse des images.
Réalisation d’un petit diaporama ou d’un album photo.
Remarques : Cette animation se fera dans l’école et en plusieurs séances.
Elle peut s’adapter à tout type de projet d’établissement.
Animation idéale pour les séjours à la semaine dans le Saulnois, ou ailleurs
Matières concernées : français, mathématiques, sciences et vie de la terre, histoire, géographie, arts plastiques.
Prise de contact avec une approche sensorielle sur la digue ; puis présentation générale de l’étang avec son histoire et ses particularités environnementales.
Puis pour mieux connaître sa physionomie, balade commentée sur le sentier forestier « De rives en rêves » avec explications sur les différentes images.
Réalisation de cartes sonores sur le sentier forestier.
Observations de l’avifaune à la Maison des Oiseaux et sur la digue
Remarques :
Projection possible du diaporama « de rives en rêves » pour présenter le « Lindre « aux différentes saisons.
Découverte du Lindre par la presqu’ile de Tarquimpol en collaboration avec la maison du pays des étangs.
Matières concernées : français, mathématiques, sciences et vie de la terre, histoire, géographie.
DANIEL MANZI – Photographies et animations Nature
63 Chemin du Pont Moreau – 57260 DIEUZE
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Parc Naturel Régional de Lorraine
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